汉服活动总结,汉服活动总结(系列9篇),有趣汉字活动总结

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汉服拍照活动总结

近年来，汉服在中国的年轻人中越来越流行起来。汉服作为一种古代华夏民族的传统服饰，代表了中华民族的文化自信和传统审美。为了进一步弘扬中华传统文化，我校于近期举办了一场别开生面的汉服拍照活动，旨在让学生们亲身体验古代文人雅士的风采，并通过拍照留念的方式传承和宣扬这一美好的传统。

这次活动我们特意选在了校园内的古朴建筑群中进行，意在将现代与古代文化融为一体。校园的石桥、琉璃瓦屋顶以及园中的湖泊等地理特色无一不映衬出汉服的韵味。当天，校园里的人们披上了传统的汉服，不论男女老幼，皆以这一身古装为自己增添了几分与众不同的风采。

活动的前期准备工作，我们学生会的成员都投入了很多心思。首先，我们确定了活动的形式，邀请了几位对古代文化有着深入研究和了解的老师，他们将成为我们这次拍照活动的指导教师。然后，我们学生会组织了一场汉服展览，让同学们更加了解汉服的历史和演变过程。同时，我们还从网上收集了一些古代文人书画的图片，打印并装裱好，摆放在展览厅的墙上，增添了一些古朴和雅致的氛围。

活动当天，我们早早就到了活动的现场进行布置。在校园内的一处空地上，我们摆放了一座小小的舞台，舞台的背景是一幅巨幅的古代山水画，增添了一丝神秘感。舞台两侧还悬挂了几幅古代的文字条幅，用以衬托汉服的美丽姿态。为了让同学们更好地穿着汉服，我们还特地找来了几个专业的设计师，提供了专业的汉服穿着指导。当天，同学们穿上汉服之后仿佛回到了古代，无论是齐肩的逍遥纱裙还是宝蓝色的一袭长袍，都展现出了古代文人的风采。

在活动进行的过程中，我们精心安排了一些与古代文人相关的游戏环节。比如，我们模拟了当年的诗酒宴，同学们抵挡拿着古代的酒杯，依据我们所给出的题目进行对古代文人诗词的作答。还有一个环节是同学们可以模拟当年的文人雅士，在石桌石凳旁举杯畅饮，感受当年的闲适与悠然田园的情怀。

此外，我们还邀请了学校的摄影团队参与活动，为同学们拍摄精美的汉服照片。通过摄影师的专业拍摄技巧，同学们一个个身姿挺拔地被定格在了镜头中，流露出深沉飘逸的古代气质，让我们仿佛穿越到了千年之前的尘世之间。

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在开展语文综合性学习活动的过程中，我十分重视成果交流和评价这个环节，给学生展现自我的舞台。因此，我安排了两个课时给学生展示学习成果。我在实践中发现，展示活动让学生经历了总结小结的过程，提升了能力。

所谓“总结”，是学生对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程，是学生提高认识的奠基石。著名数学家弗赖登塔尔指出：总结是“思维活动的核心和动力”。由此可见总结在学习中的重要性。

在本次综合性学习中，学生在主题的确立、计划的制定、材料的搜集、整理等一系列学习活动时积累下许多宝贵的资料。这些资料都比较零碎，大部分小组研究的成果也只是雏形，未能形成系统的结论。创设展示成果的平台，促使学生继续通过自主合作，进一步讨论研究应展示什么，用什么方式展示，从而大力推动了学习成果的形成。展示前，学生重温了之前的学习过程，确立了展示的方式和内容，并更多地考虑如何通力合作完善成果作品。

在展示中，学生直面自己的学习成果进行自我审视、自我观照，对自己在本次综合性学习活动中的表现和收获进行小结，从而比较客观、正确地认识到自己的长处和不足。这种反省和总结，不但培养了学生自我总结的能力，而且为学生的成长提供了重要的契机。学生在此过程中认识得到了升华，体验得到了加深，能力得到了锻炼，从而切实提高了对学习的自主意识。

上周一，我和孩子们上了两节课，学习有趣的汉字。《漫游汉字王国》是人民政治大学新课程标准教材五年级的一组语文综合性学习单元内容。教材分为有趣的汉字和我爱你，汉字两大板块，每个板块又分活动建议与阅读材料两部分， 活动建议给学生提供一些合理的建议让学生根据学习内容和个性特别作选择; 阅读材料是供学生在开展活动时阅读的，有字谜、有趣的谐音、汉字的来历、汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏六个部分。

为了更好地开展这项活动，同时也丰富综合性学习的过程，我特意让学生自己做收藏。首先，全班分为八组。每个小组都要准备有趣的汉字，我爱你，汉字。组长确定后，下达活动计划，组长开始分工。

在一周的时间里，每个学生都仔细地查找资料，然后由组长汇总资料，装订成册，制作课件。

汇报交流的那一天

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一、深呼吸海的味道在4月28日到5月3日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”。

特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个。一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器。二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个。鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷。

在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

4月28日至5月3日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

5月1日至3日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

四、超市“五一”部分特价商品：

五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。

一年之季在于春，春节对于服装销售的重要性也可用此形容。业内人士说，做好春节期间的销售，不仅能为一年的销售博得头彩，还可让全年的销售任务有了保底的本钱。

所以，每逢春节，厂家、代理商、加盟店铺便早早拉开阵势，策划各种形形色色的春节促销。但如何在春节促销大战中取胜，营造出服装销售旺季中的旺季，还是需要费上一番“功夫”。

厂家和加盟商协调是关键为了争夺这块全年的“蛋糕”，各地服装加盟店铺之间展开了如火如荼的竞争。

在北京王府井步行街，街头两边专卖店里悬挂着各种显眼的促销pop海报，各种象征春节喜庆的装饰品摆设在货架上，让店铺的购物环境充满了节日的气氛。

休闲服品牌“fun”的销售人员告诉记者，从2月1日开始，专卖店就全面进入了销售高峰，大部分顾客都是在为新年购置新服装，“fun”推出的“贺岁促销”计划取得了很好的效果，有的顾客为了达到促销金额甚至同时购买了多件衣服。原来，

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光阴荏苒，转眼已到期末。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断促进语文课堂质量的全面提高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下：

一、优化教学常规

1、制订教学计划

开学一周内各备课组认真制订好教学计划。

2、精心备课

（1）加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。①集体备课的基本程序：个人初备——集体研讨——修正教案——重点跟踪——课后交流。②集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“四研究”（研究教学目标和重点难点、研究“双基”能力的训练、研究教法与学法、研究学情与对策）和“五统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一作业量、统一检测内容）。

（2）授课前认真编写教案。

（3）做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。

（4）在本学期的教案检查中，我们组十三位老师，有十二位得优，一位优减。

3、认真上课

作为语文教学，课堂上我们力求做到：①教学目标明确。②教学容量和课时安排合理，能突出重点、突破难点；③教师做到善“启”善“导”，创设轻松、和谐的课堂气氛，教学方法恰当；④让学生积极参与教学过程，鼓励学生质疑问难。⑤阅读课上要留有让学生感知、朗读和背诵课文的充足时间，使学生在课堂既能“书声琅琅”，又能“议论纷纷”；⑥面向全体，注重个性差异，因材施教，使各类学生学有所得。

此外，教师在课堂上要有一定的教学机智和教学应变能力；重视指导学生记好听课笔记，并对听课笔记作检查、评价。

4、规范作业

（1）布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。

（2）作文每学年一般不少于14次，其它练笔不少于1万字。每次作文，训练目标力求单一、具体。

（3）教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。

5、搞好分层辅导

（1）、辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原